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摘要:
该文按照教育部提出的"一师一优课一课一名师"建设标准及实施意见,对Android应用程序开发课程分析与研究,进一步明确课程建设思路,并着手进行该门课程优课建设研究与实践,最终取得了较好的教学效果。
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Flash
多媒体
交互通道
集成开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Android应用程序开发优课建设研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 优课 课程建设 研究 实践 教学效果
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂珍 21 71 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
优课
课程建设
研究
实践
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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