核心素养视界下的教材二次开发

• 作者: 周步兵
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教材开发 学生主体 探究活动
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

核心素养建设给教育教学活动提出了新要求,教育教学要进行全新的实践。而这一实践的第一环节就是教材的二次开发。教师需要在新的教育教学理念指导下,正确认识核心素养与知识、学科、品格、创新和素质的关系,既要坚持过往教学中已取得的成功的经验和做法,又要探索核心素养培养的新要求,重视学生主体,开发探究活动,把学生素养的发展落到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周步兵		29	3	1.0	1.0