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摘要:
物理是一门自然科学,它以实验为基础,在高中物理课堂中,许多物理知识是复杂抽象的、理想化的。随着课程改革的深入,如何将信息技术应用于高中物理课堂,促进物理课程教学效果和教学质量的提高,是我们需要思考的问题。
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探讨信息技术在高中物理教学中的应用核心
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现代信息技术在高中物理教学中的应用探究
现代信息技术
高中物理
应用
教学情境
疑难实验
物理史事
浅谈信息技术与高中物理教学整合设计
信息技术
高中物理
课程整合
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在高中物理教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 物理教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G434
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1 潘伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
物理教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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