高职生英语交际意愿的研究

• 作者: 李锡岚
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂交际意愿 高职生 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2017.08.044

摘要

本文采用定量和定性研究相结合的方法,研究高职生的英语交际意愿,以及影响交际意愿的具体因素.研究工具包括MacIntyre的英语课堂交际意愿调查问卷和定性访谈问题,并用SPSS对数据进行分析.结果显示:高职生的英语课堂交际意愿整体水平低下.影响英语课堂交际意愿的因素有二语自信、性格、动机和文化以及社会环境因素等.教师在教学中应组织丰富的课堂活动,采用恰当的提问和评价方式,倡导合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锡岚		11	1	1.0	1.0