基于5D循环模式的高中信息技术教学研究——以《信息的鉴别与评价》教学为例

• 作者: 张葵
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 5D循环模式 信息技术 校本研修
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 41-46
• 页数: 6页
• 字数: 4854字
• 语种: 中文

摘要

信息化环境下基于问题解决的5D循环校本研修模式,是教师专业发展的重要途径,更是解决教学实际问题的重要方式.本文论述了如何运用5D循环研修模式解决高中信息技术《信息的鉴别与评价》教学中的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张葵		6	5	1.0	2.0