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摘要:
求线段长度的最值问题是数学中考中的重难点.本文旨在利用“两点之间,线段最短”这一公理,利用观察、联想、转化的解题思想,解决这一系列问题.
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文献信息
篇名 平凡的公理破解不平凡的问题
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 观察 联想 转化
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 1142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺祖英 3 0 0.0 0.0
2 黄长春 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观察
联想
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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