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《抽样调查》双语教学的理论与实践研究
《抽样调查》双语教学的理论与实践研究
作者:
潘丽君
韩欣利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
抽样调查
双语教学
摘要:
随着社会的繁荣和发展,社会上各个行业对抽样调查知识的需求日益增加,《抽样调查》是任何一个统计学专业不可缺少的重要课程。本文就《抽样调查》双语教学的课程建设的建设原则和建设内容进行了探讨。
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文献信息
篇名
《抽样调查》双语教学的理论与实践研究
来源期刊
创新教育研究
学科
教育
关键词
抽样调查
双语教学
年,卷(期)
cxjyyj_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
340-344
页数
5页
分类号
G6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘丽君
南京航空航天大学理学院
8
2
1.0
1.0
2
韩欣利
南京邮电大学理学院
12
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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参考文献(1)
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
抽样调查
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新教育研究
主办单位:
汉斯出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
2331-799X
CN:
开本:
出版地:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
625
总下载数(次)
4
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