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摘要:
采用文献分析、问卷调查及半结构化访谈等研究方法,分析了江西农村成人教育的学习需求内容、农村学习环境及条件、政策支持、远程学习接受能力等内容,提出了欠发达地区持续实施农村成人远程教育的人才培养机制,包括培养目标、教与学的模式、质量保障、质量评价等内容,以期为借助远程教育培养农村急需的实用型人才的培养机制提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 农村人力资源开发与远程教育人才培养机制研究 ——以江西为例
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 农村人力资源 人才培养机制 学习需求分析
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 学习型社会研究
研究方向 页码范围 3-10
页数 8页 分类号 G724.82
字数 11325字 语种 中文
DOI 10.13844/j.cnki.jxddxb.2017.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡春梅 12 37 3.0 6.0
2 江虹 18 7 2.0 2.0
3 曾宪宁 14 46 3.0 6.0
4 张晓梅 7 33 2.0 5.0
5 冯豫红 8 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (20)
参考文献  (3)
节点文献
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同被引文献  (4)
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1997(1)
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2002(1)
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2013(1)
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2017(1)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(1)
2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
农村人力资源
人才培养机制
学习需求分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
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