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摘要:
小学英语教学是小学课程的重要组成部分。随着新课程改革的推行和素质教育的发展,小学英语课堂的教学方法有了很大的发展与创新。鉴于小学阶段学生的身心发育特点,采用游戏教学模式进行教学指导,可以提高学生对英语学习的积极性和主动性。本文笔者首先阐述了小学英语游戏教学的积极作用,进一步研究了小学英语游戏教学的基本原则,从而提出了加强小学英语游戏教学的措施,促进学生对英语知识的掌握和理解。
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方法
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信息时代
小学
数学教学
改革
研究
浅析小学英语游戏教学
小学英语
英语教学
游戏教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅析信息时代下的小学英语游戏教学
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学 英语 游戏教学
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.31
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1 杨政华 1 0 0.0 0.0
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小学
英语
游戏教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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