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高职学生职业精神养成中的文化冲突及解决路径 ——从企业文化的视角
高职学生职业精神养成中的文化冲突及解决路径 ——从企业文化的视角
作者:
金欢喜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
职业精神
文化冲突
路径
摘要:
在高职人才培养过程中,以"立德树人"为核心的德育教育占有重要位置.在现代社会中,用人单位对学生的职业精神和职业人格的要求往往高于知识和技能,因此,高职院校应当在建设与发展中积极探索德育教育方法和有效途径.高职"立德树人"的人才培养应当在分析高职学生职业精神养成规律基础上,将优秀企业文化教育作为德育教育的重要方面,并不断探索优秀企业文化和校园文化互融下高职德育教育的有效方式.
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文献信息
篇名
高职学生职业精神养成中的文化冲突及解决路径 ——从企业文化的视角
来源期刊
高等职业教育-天津职业大学学报
学科
教育
关键词
高职教育
职业精神
文化冲突
路径
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
院校管理方略
研究方向
页码范围
21-26
页数
6页
分类号
G715
字数
7491字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
主办单位:
天津职业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8415
CN:
12-1238/G4
开本:
出版地:
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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