依法治国视域下大学生法治思维的培育对策研究

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 上海第二工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 法治思维 培育对策 法治教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究及其他
• 页码范围: 329-333
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19570/j.cnki.jsspu.2017.04.013

摘要

培育大学生法治思维是全面依法治国的根本要求和核心内容.要正确理解法治思维的基本内涵,培育大学生法治思维就是要围绕培育大学生的权利义务对等思维、法律至上思维、权力制约思维、公平正义思维和正当程序思维5个维度.积极探索培育大学生法治思维的有效对策,从凸显高校教育主体作用、强化教师教学的基础作用、发挥网络教育的积极作用、重视大学生的自我教育与自我管理保障作用、探索校外法律精英的辅助作用等多方面形成合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	上海第二工业大学马克思主义学院	54	335	10.0	15.0