以数形结合思想为指导提高高中数学教学水平

• 作者: 路玲
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 数形结合 高中 数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学中通过采用数形结合的方法,能帮助学生更好地理解数学问题,提升学生解答问题的能力.本文结合高中数学知识,分析数形结合思想指导下的数学教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路玲		2	0	0.0	0.0