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浅谈在高中地理教学中如何开展创新教育
浅谈在高中地理教学中如何开展创新教育
作者:
欧其金尔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新教育
创新精神
教师观念
创新设计
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于国家和民族的意义重大。创新教育是以培养人们的创新精神和创新能力为基本取向的教育。作为国家未来的建设者,我们的每个学生都具有很大潜力,实践的创新源于创新意识,源于课堂加强创新教育。
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高中地理教学中如何培养学生的创新能力
高中地理
创新能力
创新思维
疑问
实践
高中地理课创新教学
高中地理
创新
人才
探究如何在高中地理教学中寻求创新
高中地理教学
寻求创新
兴趣
浅析高中地理教学中创新教学模式的构建
高中地理教学
创新教学
教学模式
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
浅谈在高中地理教学中如何开展创新教育
来源期刊
基础教育论坛(乐山)
学科
地球科学
关键词
创新教育
创新精神
教师观念
创新设计
年,卷(期)
jcjyltls,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-73
页数
3页
分类号
P9-4
字数
语种
DOI
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单位
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欧其金尔
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创新精神
教师观念
创新设计
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
主办单位:
乐山师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1388
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2
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