"点评"方法在体育课程考核中的探索

• 作者: 王祥 蔡静
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课程考核 学生点评 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2017.02.020

摘要

基于点评在实践环节的现实作用,点评成为全新的对知识和能力的评价方式.体育课程隶属实践操作性课程,学生点评有利于其知识的掌握和能力的培养.通过研究学生点评评价方式,以期为体育课程改革和人才培养提供有益的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祥	常州工学院体育教学部	28	110	6.0	8.0
2	蔡静	武进开放大学体育教研室	2	3	1.0	1.0