网络文化境遇下大学生思想政治教育的辩证思考

• 作者: 王克勇 程秀霞
• 来源期刊: 安徽理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络文化 思想政治教育 辩证分析 特点 举措
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6457字
• 语种: 中文

摘要

网络文化是网络技术与文化特征的融合、渗透与发展,是人类全新的生存方式、活动方式、思维方式和价值观念.作为思想政治教育境遇的网络文化具有主体的隐匿性、内容的共享性、载体的开放性、传播的去中心性、价值的多元化等特点.辩证分析网络文化境遇下大学生思想发展存在一元价值主导与多元文化碰撞并存、道德意识丰富与道德行为失范并存、学习方式多样与思维简单片面并存、信息获取便捷与信息处理困难并存、虚拟关系全面与现实交往冷漠并存等现状,提出从主导与自主相结合、内容与形式相结合、现实与虚拟相结合、他律与自律相结合、技术应用与人文关怀相结合等五个方面统一思想政治教育新举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程秀霞	安徽理工大学外国语学院	25	24	2.0	3.0
2	王克勇	合肥职业技术学院学生处	8	8	2.0	2.0