以平常心做好教育管理工作

• 作者: 何中英
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理工作 平常心 学校管理者 备课制度 教学研究制度 教学常规管理 素质教育 教育领域
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神，需要学校管理者以平常心认真做好教育管理工作。一、建章立制，规范行为 学校管理可以分为学校对教师的管理和教师对学生的管理，学校对教师的管理搞好了，教师就会对学生的管理工作做扎实。为此，学校管理者要经过全体教师的充分讨论制定出备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度，组织教师认真学习。

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1	何中英		2	0	0.0	0.0