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任意角决不能“任意”教——必修4第一节课“任意角”教学实录与反思
任意角决不能“任意”教——必修4第一节课“任意角”教学实录与反思
作者:
雷亚庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学实录
任意角
反思
三角函数
函数模型
教学背景
周期现象
现实生活
摘要:
一、教学背景"任意角"的概念是必修4的第一课,是接着必修1后学习的.在必修1我们学习了利用建立函数模型解决实际问题.而必修4第一章所要学习的三角函数恰好是研究现实生活中一类周期现象的函数模型."任意角"是三角函数的第一节课,同时也是衔接必修1与必修4的开篇课,因此在本章教学中具有特殊地位.
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篇名
任意角决不能“任意”教——必修4第一节课“任意角”教学实录与反思
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
教学实录
任意角
反思
三角函数
函数模型
教学背景
周期现象
现实生活
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-24
页数
4页
分类号
G424.21
字数
语种
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雷亚庆
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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