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在教学《逍遥游》时,学生有这样的困惑:逍遥游如果作为一种生活方式的确不错,很让人向往,但是总感觉有些缥缈,是一种难以企及的生活方式.因为无论是“鲲鹏”“蜩与学鸠”“朝菌”“蟪蛄”“大椿”,还是“知效一官”的人、宋荣子以及列子,都没有能够达到逍遥游的境界,似乎只有“至人”“神人”“圣人”才可企及,而这样的“至人”“神人”“圣人”具体是谁,好像又并无具体的说明,所以,学生觉得逍遥游太难企及了.学生的困惑值得深思,这不仅是开发文本教学资源的重要突破口,而且为教师提供了难得的借文本语言来观照人生的教育契机.
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篇名 《逍遥游》的境界遥不可及吗
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学智慧
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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