纳唐活动《1、2、3,我来数》

• 作者: 文雅
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏规则 尊重幼儿 游戏玩法 活动目标 材料投放 幼儿游戏 颜色 唐
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

活动目标： 1.尝试根据不同色块中白色圆点的数量,放置相同数量和颜色的圆点。2.能根据指令,按游戏规则玩游戏。材料投放：1.6种颜色的磁力游戏片。2.磁力游戏板。3.颜色、点数骰子。指导建议：1.虽然已有过《变装秀》的扔骰子经验,但不代表幼儿能对此次点数加颜色的骰子玩法很熟练,教师可以适当给予帮助。2.尊重幼儿的游戏玩法,让幼儿说说怎么玩,帮助幼儿制定规则。3.根据游戏情况,适当在幼儿游戏中给予一些不同的建议,使他们的游戏更加顺畅。

作者信息

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1	文雅		1	0	0.0	0.0