医学生人格特质与成长经历相关性研究

• 作者: 修虹 帖黎明
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 人格特质 成长经历
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 1314字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨医学生人格特质与是否为独生子女、是否担任班干部等成长经历的关系.方法 采取横断面调查法,对中国医科大学2015级477名新生进行16pf人格问卷(卡特尔16种人格因素测验)和一般情况问卷调查,并进行相关性分析.结果 独生子女医学生兴奋性、自律性、聪慧性、稳定性、支配性、世故性、开放性等人格特质得分显著高于非独生子女医学生.担任过班干部的医学生兴奋性、敢为性、乐群性、稳定性、支配性和聪慧性等人格特质得分显著高于未担任过班干部的医学生.结论 是否为独生子女、是否担任过班干部作为学生成长经历的重要组成部分,必然会对其心理产生一定影响.作为思想政治教育工作者,应重视成长环境对学生心理健康和人格发展的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修虹		8	1	1.0	1.0
2	帖黎明		4	0	0.0	0.0