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摘要:
本文对高中信息技术教学过程中使用Moodle网络教育平台开展教学评价的策略进行研究,以期对学生综合素质发展起到积极的促进作用.
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文献信息
篇名 高中信息技术利用Moodle平台开展教学评价的策略
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 高中 信息技术 Moodle平台 教学评价
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李果煜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
Moodle平台
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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2
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