多学科背景下高校辅导员科研能力提升方法研究

• 作者: 侯士兵 郑浩
• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科背景 高校辅导员 科研能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 辅导员新论
• 页码范围: 78-80,92
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5458字
• 语种: 中文

摘要

提升辅导员科研能力,是辅导员队伍专业化职业化建设的有效途径之一.本文从分析提升辅导员科研能力的重要意义出发,研究了在当前学科背景多样化下辅导员科研能力提升的现实困境、培养内容和影响因素,并从辅导员自身的自主科研意识以及教育部门和高校平台机制两个维度出发,提出了学科背景多样化下辅导员科研能力提升的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯士兵	上海交通大学就业中心	43	134	6.0	10.0
2	郑浩	上海交通大学化学化工学院	14	52	4.0	7.0