地方应用型高校供给侧结构性改革探析——基于符应原则的视角

• 作者: 黄明亮
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 符应原则 地方应用型高校 供给侧结构性改革 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2017.11.005

摘要

“符应原则”揭示了教育与经济生活之间的内在关联,对分析研究我国现阶段高等学校的制度变革、模式创新、质量提升的逻辑动因及目标指向具有参考价值.地方应用型高校因专业结构不合理、课程知识体系陈旧等结构性问题,导致人才培养产能过剩、同质化现象严重.地方应用型高校改革应从符应区域经济战略转型的供给侧着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明亮		24	19	2.0	3.0