但肯寻诗便有诗——提升学生古诗词“语用”能力探究

• 作者: 周妩芳
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 文学
• 关键词: 古诗词 学生 能力 语用 少年儿童 课程标准 唐诗
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: I22

摘要

我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统，《语文课程标准》也十分重视学生对古诗词的学习，并专门列出精选的75首古诗词篇目。但“熟读唐诗三百首，只会吟诗不会用”是当下学生的通病——诗词贫乏症。

作者信息

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1	周妩芳		1	0	0.0	0.0