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原文服务方: 新课程       
摘要:
古诗词是小学语文课本中的基本内容,是学生了解吸收优秀传统文化的重要途径.古诗词教学理应得到教师的更多关注,其中的朗读教学环节更是不能忽视.在小学语文古诗词朗读教学过程中,教师有必要结合实际情况,探究总结丰富有效的指导措施,以引导学生通过有效锻炼,不断提高古诗词朗读能力.
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如何提高小学生的古诗词鉴赏能力
古诗词
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让小学生走进古诗词世界
小学生
古诗词
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关于小学生古诗词兴趣的培养策略研究
小学语文
古诗词教学
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论如何培养小学生古诗词朗读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗词朗读 能力培养
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词朗读
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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