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摘要:
从我国汉字的发展历史来看,汉字本身就与我国深厚的民族情感一脉相承,当人们在朗读古诗词时会深受诗词情感熏陶,而当人们谈起民族情感时就会不由自主地吟诵古诗词.那么,这就说明在小学语文中,展开古诗词教学的关键在于引导小学生进入诗词文化环境,这样就可以在阅读环境的引领下,既让小学生置身其中,又提升小学生的诗词文化理解程度,从而有利于开展古诗词教学工作.
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篇名 浅谈小学语文古诗词教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 阅读环境
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课改论坛
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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