关于高中英语教学中进行快乐英语教学的策略探讨

• 作者: 隗仕琴
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 快乐教学 英语教学质量 英语水平 社会趋势 国际化 科学性 趣味性
• 年，卷（期）: gzsxx_2017,（12）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着教育的国际化，英语教学从实用性、科学性、趣味性的既有模式中脱离出来，更多的教师在根据学生的具体情况教学的观念和方法上做出了相应的调整，一种被标榜为“快乐教学”的模式应运而生。面对如此的状况，高中英语教学如何才能既提高英语教学质量和学生英语水平，又能满足社会趋势实现英语的快乐教学？本文便是从“快乐”教学的基础出发分析高中英语教学中出现的问题，并探讨“快乐”教学的一些方法。

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1	隗仕琴		3	0	0.0	0.0