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摘要:
本文从学生的解答情况剖析试题的内涵,从多种解答方法中阐述了自然解法的生成.充分理解题意是解答的关键环节,追求简单、自然的解题,不但需要知识方法的积累,还需要我们锲而不舍的艰苦探索.
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文献信息
篇名 充分理解题意解法“自然”生成
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 矩形 知识积累 自然解法
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 解题途径
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 1257字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄道全 22 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
矩形
知识积累
自然解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
论文1v1指导