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摘要:
近来,国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment)公布了2015年度的结果,由北京、上海、江苏、广东组成的中国第七联合体,总分位居第十位,与上一次相比是大幅的滑落了,在数学测试中排名第六,科学测试排名第十,阅读则掉出了全球前二十,排名第27位.在教学中我们也发现,学生的数学阅读能力有明显的下滑趋势,与测试完全吻合,而且这还是教育相对发达的地区,情况不容乐观.
内容分析
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文献信息
篇名 裸读教材,教师的首要任务
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 国际学生评估项目 数学阅读能力 教材 教师 数学测试 下滑趋势 for 联合体
年,卷(期) zxxsxgzb_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G40-058.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯宝坤 17 0 0.0 0.0
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国际学生评估项目
数学阅读能力
教材
教师
数学测试
下滑趋势
for
联合体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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