青少年健康素养水平与心理行为问题及求助态度、求助意愿的相关性研究

• 作者: 赵雅宁 赵雅玲 郝正玮 郭淑芬
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 青少年 健康素养 心理行为问题 求助态度 求助意愿
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 1951-1955
• 页数: 5页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.16.010

摘要

[目的]分析青少年健康素养水平与心理行为问题及求助态度、求助意愿的相关性,为青少年身心健康发展提供依据.[方法]以便利取样的方法选择984名青少年作为研究对象,采用健康素养量表、专业心理求助态度、心理求助意愿问卷进行测评,结合青少年心理行为问题,分析青少年健康素养水平(分为低健康素养组、基本健康素养组)与青少年对心理行为问题及求助态度、求助意愿的相关性.[结果]基本健康素养组青少年心理行为问题测评总分及焦虑/抑郁、身体不适、思想问题、注意力问题、过失行为、退缩方面评分均低于低健康素养组,差异有统计学意义(P<0.05);基本健康素养组青少年求助态度、求助意愿总评分均高于低健康素养组,差异有统计学意义(P<0.05);Pearson相关分析显示健康素养水平与心理行为问题维度中焦虑/抑郁、身体不适、社会化问题、思想问题、注意力问题、过失行为、退缩呈负相关(P<0.05);健康素养水平与青少年求助态度、求助意愿总分呈正相关(P<0.05);青少年求助态度、求助意愿总分分别与心理行为问题维度中焦虑/抑郁、身体不适、社会化问题、思想问题、注意力问题、过失行为、退缩呈负相关(P均<0.05).多元逐步回归分析结果显示健康素养、求助意愿和求助态度对心理行为问题产生有影响;健康素养对求助态度和求助意愿有影响.[结论]健康素养水平可影响青少年心理求助态度和求助意愿,高健康素养水平有助于提高青少年心理求助态度和求助意愿的形成,预防心理行为问题的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅宁	华北理工大学护理康复学院	116	570	12.0	16.0
2	郭淑芬		3	31	3.0	3.0
3	郝正玮		16	179	9.0	13.0
4	赵雅玲		9	73	5.0	8.0