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摘要:
民办教育与公办教育同样对社会具有公益性。主要体现在:从教育本质看,民办教育促进了受教育个体的有益成长,满足了受众多元的教育消费需求;从社会收益角度看,民办教育推动了社会大众文化水平的整体提升,减轻了政府教育财政压力;从体制改革方面看,民办教育的发展深化了我国高等教育体制改革,有利于实现教育公平。
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文献信息
篇名 论民办教育的公益性
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 民办教育 公益性 内涵 体现
年,卷(期) xxbzxll,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G522.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠向红 西安外事学院应用法学研究所 81 39 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办教育
公益性
内涵
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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