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摘要:
教师的职责是教书育人。教书,顾名思义,是对学生传授知识;育人,则指在教学过程中对学生进行思想品德教育,从而培育出社会需要的德智体美劳全面发展的高素质人才,在祖国未来的发展建设中起中流砥柱作用。体育学科同其他学科的教育本质一样,都要推行素质教育,为国家培育德才兼备的合格接班人,使其为社会发展贡献强劲力量。本文主要探讨如何在高中体育教学中渗透德育教育的重要性以及有效策略。
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文献信息
篇名 浅谈高中体育教学中的德育教育渗透
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 高中体育班 体育教学 德育教育
年,卷(期) shjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G641
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1 郑朝辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育班
体育教学
德育教育
研究起点
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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