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摘要:
拓展训练是以体验式为主的新型教学模式,是一种全新的学习和训练方式.本文围绕拓展训练对高职院校学生的必要性及限制因素进行分析,结果显示:高职院校开设拓展训练课程是社会发展和学生自身的需要,限制因素主要有拓展训练师资力量不够、缺乏场地器材、课程资源开发程度.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校开设拓展训练课程的必要性研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 拓展训练 高职院校 综合能力
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G807
字数 3003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2017.21.040
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
高职院校
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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