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复旦中文版沟通功能分级系统的信度和效度研究
复旦中文版沟通功能分级系统的信度和效度研究
作者:
史惟
王燕娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
沟通功能
分级
脑瘫
学龄前沟通障碍儿童
信度
效度
摘要:
目的 确定复旦中文版沟通功能分级系统(CFCS)的信度和效度.方法 以2017年5月至2017年10月在复旦大学附属儿科医院康复中心和上海董李凤美康健学校中2~18岁脑瘫和具有沟通障碍的学龄前儿童(PCCD)为研究对象,排除具有严重听力和视力障碍者和非汉语沟通的家庭.由研究小组多名儿童康复医师和治疗师根据英语版CFCS翻译、回译和集体讨论形成复旦中文版CFCS.在言语语言治疗师(SLP)进行现场CFCS评级的同时,照顾者根据CFCS提供的评估流程行回顾性评估,相对照顾较多的为第一照顾者,较少的为第二照顾者.通过分析SLP和照顾者、照顾者之间的评估结果的相关性,确定CFCS的评估者间信度.以能力低下儿童评定量表(PEDI)作为校标行效度检验,PEDI评估者为儿童照顾者或儿童在校的主要任课老师,通过分析SLP的CFCS分级与PEDI社会功能项目的尺度化分之间的相关性,确定CFCS的效度.结果 符合本文纳入和排除标准的研究对象139名儿童,男91例,年龄2.0~ 15.8 (4.7±3.2)岁,2~4岁74例(53.2%),~16岁65例.脑瘫儿童80例均行粗大运动功能分级系统(GMFCS)评估,行手功能分级系统(MACS)评估47例;PCCD儿童59例.同1名SLP对139个纳入对象行CFCS评估.102/139(73.4%)个家庭至少有1名照顾者参与了CFCS评估,48/102(47.1%)个家庭有2名照顾者参与了CFCS评估,总体信度SLP与照顾者、第一和二照顾者间CFCS评级Kw分别为0.83和0.85.102个参与了CFCS评估家庭中55例脑瘫儿童,其中20例有2名照顾者参与了CFCS评级,SLP与照顾者、第一和二照顾者间CFCS评级Kw分别为0.88和0.86;PCCD 47例儿童,其中28例有2名照顾者参与了CFCS评级,SLP与照顾者、第一和二照顾者间CFCS评级Kw分别为0.85和0.82.2~4岁儿童的CFCS评价在SLP和照顾者间的信度为Kw=0.77,照顾者间的信度为Kw=0.90;~ 16岁儿童的CFCS评级在SLP和照顾者间的信度为Kw=0.87,照顾者间的信度为Kw=0.74.139例纳入对象SLP的CFCS级别与PEDI社会功能项目的尺度化分之间的相关系数为-0.81.结论 复旦中文版CFCS在脑瘫儿童和PCCD中均具有良好的评价者间信度和平行效度,可以有效地对这些儿童进行沟通功能分级.
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文献信息
篇名
复旦中文版沟通功能分级系统的信度和效度研究
来源期刊
中国循证儿科杂志
学科
关键词
沟通功能
分级
脑瘫
学龄前沟通障碍儿童
信度
效度
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
321-327
页数
7页
分类号
字数
7956字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5501.2017.05.001
五维指标
作者信息
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姓名
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1
史惟
复旦大学附属儿科医院康复中心
98
1588
23.0
34.0
2
王燕娜
复旦大学附属儿科医院康复中心
4
24
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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分级
脑瘫
学龄前沟通障碍儿童
信度
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国循证儿科杂志
主办单位:
复旦大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-5501
CN:
31-1969/R
开本:
大16开
出版地:
上海市万源路399号
邮发代号:
4-394
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
1504
总下载数(次)
4
总被引数(次)
11743
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