“一句话”生成一个课堂——肖培东《瓦尔登湖》的教学启示

• 作者: 顾小敏
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言活动 散文教学 教学智慧
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

肖培东老师用拟宣传词的语言活动结构起《神的一滴》这篇散文的教学,通过指向明确的言语活动,带动具有层递性的阅读活动,其教学过程符合散文教学从＂外在言说对象＂转向＂个人化言说对象＂、从文内描述言说对象转向作者＂独特的情感认知＂的规律,同时,基于辅助教学行为和课堂管理行为的教学智慧,使得由拟宣传词联结的主要教学行为更加有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾小敏		5	0	0.0	0.0