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摘要:
民办高校正处于"以质量求生存"的转型时期,提高民办高校教学质量是其首要任务.教学督导在提升民办高校教学质量中发挥着重要作用.民办高校教学督导存在专职教学督导员数量不足、兼职教学督导员工作积极性不高、督教过程中重"督"轻"导"、督导问责机制不健全等问题.重视督导队伍建设、落实二级教学督导和学生信息员制度、树立正确的督导取向等措施对民办高校教学质量的提高大有裨益.
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文献信息
篇名 民办高校教学督导存在的问题及对策探讨
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 民办高校 教学督导 问题 对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3913字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 15 11 2.0 2.0
2 张娟 11 11 2.0 2.0
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