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摘要:
对外汉语口语课的教学策略多样,然而测试评估方面,尤其是初级阶段的口语教学,由于受到学生水平、人数、以及教学条件等诸多客观因素的限制,导致在测试方式及结果方面,难免差强人意。本文从实践的角度出发,力求通过对常用的测试方法的比较分析中,发现一种更能满足实际需求的,可操作性更强的测试方式。
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提高对外汉语口语教学的有效途径
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论对外汉语初级阶段口语测试模式
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 口语测试 初级口语 信度
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 H195.1
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1 董睿 沈阳建筑大学国际学院 8 1 1.0 1.0
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口语测试
初级口语
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研究起点
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海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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