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摘要:
在高校体育教学改革的进程中,因材施教理念已经深入人心,而分层教学模式的构建正是对因材施教理念的有效体现,在当前高校体育教学实践中具有积极的实践意义和指导价值.本文结合高校体育教学中面临的主要问题,就高校体育教学中构建分层教学模式的优越性进行分析,最终提出了分层教学模式构建的有效策略.
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初中英语阅读教学中分层教学模式的构建
构建
分层教学模式
初中英语阅读
中学体育教学中分层教学的实施
体育教学
分层教学
中学体育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校体育教学中分层教学模式的构建研究
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高等教育 体育教学 分层教学 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 47,49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑利辉 25 28 3.0 4.0
2 刘俊民 14 20 3.0 4.0
3 王立诺 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
体育教学
分层教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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