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摘要:
庄子曾说过:“判天地之美,析天地之理.”物理的研究对象正是这宇宙间的万事万物运行的规律.物理学的每一次伟大进步也是站在每一个前辈物理人踏足的道路上而得来;每一个物理现象的发现与总结规律都是人类科学进步的坚实厚重的源动力.创新是社会发展的第一源动力,科教兴国的重任肩负在每一位人民教师的身上.物理学对科学发展的注力的能力已经在各个时代得以展现,让每个学生学好物理,喜欢物理是每一个物理教师的追求!
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文献信息
篇名 高中物理重点知识教学的难点探析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中物理 重点知识教学 难点探析
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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1 巫明燕 2 0 0.0 0.0
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高中物理
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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