例析中考"线段最值"问题

• 作者: 公吉波
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 思维方法 最小值 函数关系
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4126.2017.07.001

摘要

数学思维能力的培养是新课程改革有效教学和能力培养的重要要求.培养学生良好思维能力和习惯,是实施素质教育教学的重要任务.几何中的最值问题综合性较强,偏重对基本技能和基本思维方法的考查,注重初中、高中知识的衔接与学生学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	公吉波		2	0	0.0	0.0