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摘要:
合作教学法主要是组织学生通过合作探究活动来完成老师布置的教学任务。初中学生通过彼此之间的亲身体验、参与讨论、取长补短,相互鼓励,能够全身心地投入到英语教学活动中。教师要引导学生以合作方式来学习词汇,完成阅读任务及训练说和写的表达能力,提升英语学习的综合能力。
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文献信息
篇名 相映成趣——合作教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中英语 合作 能力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.41
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1 陈秋君 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作
能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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