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摘要:
成果导向教育教学模式是一种强调能力培养、能力训练的教育模式.学生的能力主要包括通识能力和专业能力.通过开展有效的校园文化活动,对提高学生通识能力及专业能力有着重大作用.以成果导向为理念开展的校园文化活动,是以学生为载体,以非正式课程为主要内容,以学校核心能力为目标,在学校的组织宣传或倡导下,由师生共同组织举办的系列文化活动.将成果导向教育理念应用于创新高职校园文化活动,能够推进职业院校学生的素质教育发展,培养学生的综合素质,有利于高职院校和谐文明校园的创建及学风建设.
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文献信息
篇名 基于成果导向教育理念的高职校园文化活动创新研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 成果导向 文化活动 创新 教育理念 校园
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 22 22 3.0 4.0
2 于满昌 7 5 2.0 2.0
3 王东 10 2 1.0 1.0
4 陈翠玲 25 12 2.0 2.0
5 石明杰 2 0 0.0 0.0
6 邹春雷 9 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
文化活动
创新
教育理念
校园
研究起点
研究来源
研究分支
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黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
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