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摘要:
当今教育的发展更加注重人的全面发展,培养人的健全人格和语文教育息息相关。语文教育作为母语教学,兼具工具性与人文性的特质,在提升学生知识能力、审美能力等方面具有重要作用。新课程改革更加要求全面培养学生的语文素养,而这依赖于具备专业素养的语文教师来引导,因此语文教师是促进教育改革的关键因素。由于经济和社会发展水平的差异,广大农村中学语文教师整体素质不高,专业发展程度较低,
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文献信息
篇名 江西省农村中学语文教师的发展困境及思考
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 地球科学
关键词 语文教育 农村中学 教师 江西省 人的全面发展 新课程改革 健全人格 知识能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 N09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 "挑战杯"江西省乡村教师项目组 江西师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
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人的全面发展
新课程改革
健全人格
知识能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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