农村中学教师专业发展的困境及对策研究

• 作者: 徐锦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 农村中学教师 教师专业发展 困境 对策
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展一直以来是教师教育研究的热点话题，但有关农村中学教师专业发展的实证研究比较偏少。文章以江西省抚州市400名农村中学教师和13名中学校长为研究对象，通过课堂观察、问卷和访谈的方式，了解农村中学教师专业发展困境，在进行原因分析的基础上，从教师自身、学校和社会三方面提出农村中学教师专业发展的对策，以期对提高农村中学教师专业发展水平提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐锦		11	18	3.0	4.0