整体把握下的初高中农业地理课标解读

• 作者: 李文平
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 整体把握 初高中课标 解读
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 211-214
• 页数: 4页
• 分类号: G633.55

摘要

通过梳理初高中课标点,本文力图从整体把握的角度解读初高中地理课标,建立初高中各学段以及初高中衔接中课标的内在逻辑联系,从而整体把握学科体系,整合教学内容,打通知识体系在各学段教学内容的通道,建立整体视角下的有效地理课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文平		2	0	0.0	0.0