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摘要:
深入研究高校所在地学前教育发展状况,是我们办好学前教育专业,培养卓越幼儿教师的基础性工作.本文对十堰市幼儿园教育的现状进行了详细的调研,对十堰市幼儿园教育发展的近期目标及存在的主要问题进行了阐述,提出了促进区域学前教育发展的一些思路,明确指出在促进区域学前教育发展过程中,师资队伍的质量的提升是重中之重.
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文献信息
篇名 十堰市幼儿园教育现状与思考
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 十堰 幼儿园教育 调研
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 G61
字数 3824字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2017.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于娜 汉江师范学院教育系 5 2 1.0 1.0
2 曾跃霞 汉江师范学院教育系 4 1 1.0 1.0
3 周勤慧 汉江师范学院教育系 5 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (39)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2012(1)
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2017(0)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
十堰
幼儿园教育
调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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