论社会主义核心价值观嵌入法学实践教学及其深度融合

• 作者: 李志国 袁力
• 来源期刊: 黑龙江省政法管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入理论 社会主义核心价值观 司法伦理 法学实践
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教改
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7966.2017.06.045

摘要

社会主义核心价值观在法治领域的集中体现是社会主义法治理念和司法伦理.社会主义核心价值观嵌入法学实践教学并深度融合,是立德树人培养德法兼修的法治人才的重要途径,其中嵌入是手段,融合是目的.认知理论和心理发展规律决定了嵌入必然要经历知情意行的发展过程,其间要注重发挥教师的行为示范作用和学生的榜样引领作用,打破实践教学的藩篱,打破课堂和校园的局限,开启全社会全过程全方位的嵌入模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志国	北京建筑大学文法学院	12	16	2.0	3.0
2	袁力	北京建筑大学文法学院	17	32	4.0	4.0