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摘要:
源于“原始感性意识”的驱使,使得视觉环境中存在着诸多视觉无序的现象。在“版式设计”教学过程中,探究现代版式编排中的“视觉流程规律”,分析和研究“秩序与自由”之间的逻辑关系,探寻处理视觉元素彼此之间的有效架构方式,在遵循视觉规律的基础上,强调“秩序下的有限变化”,以及“秩序规律下的自由表现与突破”,将视觉元素以有序的、合理的架构方式传达给受众,尝试建构当代审美语境下的现代版式设计的架构方式和表现语言。
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文献信息
篇名 视觉元素的秩序架构方式探析——由“版式设计”教学引发的思考
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 原始感性设计 视觉流程 秩序架构 自由架构 视觉秩序规律
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 J504
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙迎峰 山东艺术学院设计学院 3 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
原始感性设计
视觉流程
秩序架构
自由架构
视觉秩序规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
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