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摘要:
在信息技术的应用过程中,教学模式不断被优化与创新,一种新兴的教学方式——微课应用而生。特别是针对具有综合性特质的高中地理学科来说,这种新兴教学模式相比传统式教学具有一定的优势,也深受学生的欢迎。本文在阐述微课的基本理念的基础上,分析其在教学中的应用价值,从而提出在高中地理教学中优化微课发展的几点策略。
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基于信息技术应用的高中地理微课教学
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基于微课资源的高中地理教学模式研究
微课
高中地理
教学模式
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文献信息
篇名 基于信息技术应用的高中地理微课教学模式
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 信息技术 高中地理 教学
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.55
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信息技术
高中地理
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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