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摘要:
高三第一轮复习的目标是夯实基础,包括“牢固掌握基础知识”“形成熟练的基本技能”“养成运用基本数学思想方法研究问题的意识”“积累丰富的基本活动经验”.如何达成这一目标,很大程度上取决于教师在课堂教学中讲什么、怎么讲.最近听了很多高三第一轮的复习课,发现不尽如人意.下面笔者以一节高三第一轮复习课“两角和与差的三角函数”为例阐述一些个人观点,请同行给予指导.
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内容分析
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文献信息
篇名 高三第一轮复习教师究竟讲什么——以复习课“两角和与差的三角函数”为例
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 一轮复习 教师 复习课 基本数学思想 三角函数 目标 课堂教学 基础知识 积累丰富 夯实基础 方法研究 个人观 运用 意识 养成 经验 技能 活动 程度
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄智华 南京航空航天大学附属高级中学 21 13 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
一轮复习
教师
复习课
基本数学思想
三角函数
目标
课堂教学
基础知识
积累丰富
夯实基础
方法研究
个人观
运用
意识
养成
经验
技能
活动
程度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
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1659
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2
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1666
论文1v1指导